Reklama

Rodzina

Od skarbonki do portfela

Mamo, mogę tego misia? Tato, kup mi autko! Czyli słów kilka o tym, jak nauczyć dziecko wartości pieniądza.

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Zakupy, mniejsze i większe dziecięce zachcianki to codzienność każdego rodzica. Jak sobie z nimi poradzić? Jak wytłumaczyć dziecku, że nie zawsze i nie wszystko można kupić? Jak nauczyć je odpowiedzialności, podejmowania decyzji finansowych i uczenia się na własnych błędach? Dobrym sposobem jest wprowadzenie kieszonkowego. W wielu rodzinach właśnie ta praktyka przyniosła konkretne rezultaty. Kiedy dziecko zafascynowane kolejną zabawką czy kolejnym atrakcyjnie wyglądającym gadżetem miało zapłacić za nie ze swojej kieszeni, okazywało się, że... może jednak nie jest to aż tak bardzo potrzebne albo że jest bardzo drogie. Ważne, żeby dziecko, otrzymując kieszonkowe, wiedziało, jakie reguły w związku z tym obowiązują. Oczywiście, każda rodzina jest inna, każda rządzi się swoimi prawami i inną pulą pieniędzy dysponuje. Istnieją jednak zasady, które warto sprawdzić na własnym podwórku. Wakacje i wakacyjne wyjazdy z wszechobecną kolorową komercją i lodami na każdym rogu to dobry moment na eksperymenty również w dziedzinie rodzinnych finansów. Dla tych, którzy właśnie się zastanawiają nad tym tematem – garść propozycji i kwestii do zastanowienia.

Czym jest kieszonkowe?

Niby wszyscy wiedzą, ale przy pierwszych ustaleniach z dzieckiem warto tę kwestię doprecyzować. I ustalić, co dziecko ma finansować z otrzymywanych pieniędzy.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Jak często?

Reklama

Przede wszystkim – regularnie. Częstotliwość może się zmieniać w zależności od wieku dziecka i jego doświadczenia z odpowiedzialnością ponoszoną za pieniądze. Można zacząć od niewielkich kwot wypłacanych np. raz w tygodniu, a kiedy dziecko nabierze praktyki, zarówno zwiększać wypłacane kwoty, jak i wydłużać czas między nimi, by dobrnąć do comiesięcznego kieszonkowego.

Ile?

Wszystko zależy od naszego portfela, przeznaczenia kieszonkowego i wieku dziecka. Inne potrzeby ma kilkulatek, inne nastolatek. Warto zadbać o to, żeby kwota kieszonkowego nie pokrywała wszystkich zachcianek dziecka. W przeciwnym wypadku nie spełni ono swojej funkcji – nie nauczy oszczędności i wartości pieniądza.

Od kiedy?

Podstawowym wymogiem jest umiejętność liczenia pieniędzy i zrozumienia zasad wypływających z przekazywania dziecku kieszonkowego. Dobrym momentem jest rozpoczęcie nauki w szkole podstawowej (w polskiej rzeczywistości to zwykle 7-9 lat).

Po co?

Przeznaczenie kieszonkowego powinno zależeć od jego właściciela, choć, oczywiście, wskazane są rozmowy edukacyjne, także na temat zasadności poszczególnych zakupów. Jako rodzice powinniśmy wskazać produkty zakazane, a jednocześnie zapewnić dziecku artykuły pierwszej potrzeby.

Co jeszcze?

• Nie dawajmy dziecku dodatkowych pieniędzy (w ramach zaspokojenia jego zachcianek). Inaczej nie nauczy się oszczędności i planowania wydatków.

• Jasno sprecyzujmy zasady działania kieszonkowego w naszej rodzinie. Możemy je spisać.

• Nie płaćmy dziecku za wykonywanie jego domowych obowiązków ani nie nagradzajmy go za dobre oceny.

• Rozmawiajmy z dziećmi o pieniądzach. Niech nie będzie to temat tabu w naszej rodzinie.

2024-06-11 13:33

Oceń: +1 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Watykan: postępowanie przeciwko praniu brudnych pieniędzy jest na dobrej drodze

[ TEMATY ]

Watykan

pieniądze

Graziako

Postępowanie Watykanu przeciwko praniu brudnych pieniędzy jest na dobrej drodze. Jest o tym przekonany szef watykańskiego Urzędu Informacji Finansowej (AIF) Rene Brülhart. W wywiadzie dla szwajcarskiego dziennika „Neue Zürcher Zeitung” powiedział, że do końca 2013 r. kierowany przez niego urząd przekaże do prokuratury watykańskiej „znacznie więcej” podejrzeń, niż sześć ujawnionych w ubiegłym roku. Konkretne dane przekaże pod koniec roku, natomiast „dziś już może powiedzieć, że system monitoringu funkcjonuje“.
CZYTAJ DALEJ

Masowa likwidacja szkół wiejskich

2025-04-04 23:53

[ TEMATY ]

korepetycje z oświaty

Red.

Andrzej Sosnowski

Andrzej Sosnowski

Ministerstwo Edukacji Narodowej z jednej strony zapewnia, że szkoły powinny być blisko uczniów, a z drugiej – daje ciche przyzwolenie na ich masowe zamykanie.

Lubelszczyzna stała się symbolem tej politycznej hipokryzji, bo właśnie tam kurator zgodził się na likwidację większej liczby szkół niż rok wcześniej zlikwidowano w całej Polsce. W województwie mazowieckim do Kuratorium Oświaty w Warszawie wpłynęło 13 wniosków o likwidację szkół. Jednocześnie Ministerstwo Edukacji Narodowej ma wdrażać projekty, które mają rzekomo ratować edukację na wsi. Czym jednak jest to całe spóźnione „ratowanie"? Czy zwykłą zasłoną dymną? Czy naprawdę nie dzieje się nic niebywałego? Dla setek uczniów i nauczycieli, którzy właśnie dowiedzieli się, że ich szkoła znika z mapy edukacyjnej, jest to zapewne bardzo pocieszające.
CZYTAJ DALEJ

Manifestacja "Stop zalewaniu Polski migrantami przez Niemcy" w Gubinie

2025-04-05 17:39

[ TEMATY ]

manifestacja

PAP/Lech Muszyński

W przygranicznym Gubienie odbył się protest pod nazwą „Stop zalewaniu Polski migrantami przez Niemcy”, podczas którego zgromadzeni manifestanci domagali się obrony szczelności polskich granic, a także zmiany polityki rządu w tej sprawie.

Tutaj, w Gubinie, jak w Słubicach, Zgorzelcu, tutaj dokonuje się akt bezprawia ze strony Niemiec, którzy narzucają Polakom nielegalnych migrantów, wpychając ich do Polski, destabilizując państwo polskie i narażając nas wszystkich na utratę bezpieczeństwa i spokoju, z którego przecież Polska słynie — mówił.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję