MONIKA ŁUKASZÓW: - Czym jest Tydzień Wychowania i w jakim terminie się odbędzie?

KS. SŁAWOMIR STASIAK: - Jest to inicjatywa, która została podjęta przez Komisję ds. Wychowania Katolickiego KEP. Chodzi o to, by w szczególny sposób zwrócić uwagę na wychowanie, zwłaszcza w dobie, kiedy staje się ono elementem zmarginalizowanym, zwłaszcza w działaniach szkolnych. Mocny akcent kładzie się na edukację, co widzimy. Natomiast wychowanie staje się często elementem pobocznym. Stąd właśnie ta inicjatywa. Tydzień Wychowania będzie odbywał się zawsze w bliskości wspomnienia patrona dzieci i młodzieży św. Stanisława Kostki. W tym roku przypada od 12 do 18 września i będzie przebiegał pod hasłem „Wszyscy zacznijmy wychowywać”.

- Jak wygląda formuła tego tygodnia?

- Formuła tego tygodnia jest skierowana nie na wielkie wydarzenia, koncerty, spektakle czy temu podobne rzeczy, ale raczej kładzie się akcent na pracę u podstaw. Świadczą również o tym materiały przygotowane pod patronatem Komisji ds. Wychowania Katolickiego KEP, które zawierają cztery grupy pomocy do przeprowadzenia Tygodnia Wychowania. A więc tradycyjnie są to pomoce liturgiczne i konferencje - adresowane przede wszystkim do duszpasterzy, którzy będą przeprowadzali taki Tydzień Wychowania w swoich parafiach. Dalej katechezy o wychowaniu dzieci i młodzieży - pomoc dla katechetów i nauczycieli religii oraz wyjątki z nauczania bł. Jana Pawła II o wychowaniu - adresowane przede wszystkim do nauczycieli, wychowawców, ogólnie do szkół.
My również podjęliśmy pewną inicjatywę na terenie naszej diecezji. Akceptując te materiały, które zostaną przekazane do wszystkich parafii, chcieliśmy położyć akcent na trzy przestrzenie, w których dokonuje się wychowanie. Wszyscy doskonale zdajemy sobie sprawę z tego, że młodzież nawzajem siebie wychowuje. Lepiej czy gorzej, ale to jest fakt, że mają wpływ na siebie i siebie kształtują. Chcemy zatem w szczególny sposób promować wśród uczniów ideę wolontariatu jako samowychowania. Skoro służę drugiemu człowiekowi, to przez to wychowuję samego siebie. W stosunku do rodziców chcemy wskazać na akcentowanie dialogu jako najistotniejszego sposobu wychowywania. Myślę, że znane są wszystkim badania statystyczne, które przeprowadzono wśród rodziców i młodzieży. Dowiedzieliśmy się z nich, że statystyczny polski rodzic ze swoim dzieckiem rozmawia na dobę 7 minut. To jest co najmniej zastanawiające, żeby nie powiedzieć przerażające, i dlatego chcemy zwrócić uwagę na to, że rozmowa jest podstawowym elementem nie tylko kontaktu międzyludzkiego, lecz również, a może przede wszystkim elementem wychowywania właśnie ze strony rodziców. Chcemy również zwrócić się do katechetów. Ze szczególnym podkreśleniem udziału w rekolekcjach i innych spotkaniach formacyjnych, czyli swego rodzaju zezwoleniu na formowanie samego siebie. Stąd w najbliższym roku szkolnym rozszerzamy ofertę z dwóch na cztery tury rekolekcji dla katechetów. Wprowadzamy dodatkowo możliwość udziału w adwentowych i wielkopostnych rekolekcjach, ze szczególnym nachyleniem biblijnym.

- Czy realizacja przygotowanego programu odbywa się na szczeblu diecezjalnym czy parafialnym?

- Każda parafia otrzyma materiały. I w pewnej ogólnej formule, zaakceptowanej, będzie je realizować. Hasło tygodnia „Wszyscy zaczynamy wychowywać” ma być realizowane w liturgii, w katechezach i w innych formach pracy duszpasterskiej. Zakładamy, że każda parafia, a także istniejąca na terenie parafii szkoła w specyficzny dla siebie sposób może przeprowadzić ten Tydzień. My oczekujemy, że właśnie w tych dwóch przestrzeniach parafia - szkoła zwróci się szczególną uwagę na uczniów, rolę rodziców i katechetów w działaniach wychowawczych.

- Wspomniał Ksiądz, że Tydzień Wychowania to nie jest coś nowego, tylko jakby powrót do czegoś, co w przeszłości było już realizowane?

- W przeszłości w Kościele w Polsce był szeroko praktykowany Tydzień Wychowania. Z biegiem jednak lat zaniknął. Mając na uwadze współczesne problemy wychowawcze, chcemy wrócić do tej formuły, bo zauważamy, że bardzo mało akcentowane jest wychowanie w formacji szkolnej dzieci i młodzieży. A wszyscy doskonale zdajemy sobie sprawę z tego, że bez wychowania nie ma prawidłowej edukacji. Bez prawidłowego wychowania i bez prawidłowej edukacji nie ma prawidłowego rozwoju człowieka. Więc jakoś w naturalny sposób chcemy, by to działanie wychowawcze obecne było również w naszych środowiskach.