Reklama

Rola katechezy w szkole

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Polkowicach obchodzi w tym roku 40 lat istnienia. W kontekście dokonywanych przez szkołę podsumowań można też spojrzeć na szkolną katechezę

Niedziela legnicka 26/2012

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Z okazji rocznicy już od września 2011 r. trwały przygotowania do obchodów tej uroczystości, które zostały zwieńczone uroczystą Eucharystią 4 czerwca 2012 r. Czas przygotowań był również czasem podsumowania długoletniej pracy, dokonania bilansu podejmowanych działań i wyciągania wniosków na przyszłość. Nie sposób było przy tej okazji nie podjąć refleksji nad szkolną katechezą, wokół której toczy się obecnie tyle dyskusji. Warto przy tym zaznaczyć, że religia od początku była związana ze szkolnictwem i odgrywała istotną rolę w kształtowaniu młodych pokoleń. To przecież Kościół zakładał pierwsze szkoły i podejmował się nauczania i wychowania. W kontekście dokonywanych przez szkołę podsumowań i ja chciałabym spojrzeć na szkolną katechezę i ukazać, jak ona przez te wszystkie lata istnienia Szkoły Podstawowej nr 2 współistniała wraz z innymi przedmiotami i jak wpływała na wychowanie uczniów.

Historia katechezy w szkole

Reklama

W początkach istnienia szkoły SP2 katecheza, jako przepowiadanie i głoszenie Ewangelii, odbywała się przy parafii. To właściwie kościół i salki katechetyczne były miejscem, gdzie dzieci i młodzież poznawały prawdy wiary i kształtowały sumienia. Działo się tak, ponieważ w 1961 r. ówczesne władze wykluczyły naukę religii ze szkolnictwa, czyniąc szkoły i inne placówki oświatowo-wychowawcze instytucjami świeckimi.
Po trzydziestu latach religia została przywrócona, a pierwszymi zatrudnionymi w SP2 katechetami byli: Janina Kielar, Teresa Stępień, Elżbieta Krzysiak. Do dziś w szkole pracowało 24 katechetów świeckich i duchownych, a obecnie katechizują Renata Chmielowska, Barbara Korta i Małgorzata Klepacka. Ich praca, która przez te dwadzieścia jeden lat była nieocenioną pomocą dla księży w procesie ewangelizacji i przekazywania wiary, miała ogromny wpływ na kształtowanie wizerunku szkoły. Wpływała pozytywnie na atmosferę i tworzyła niejako jej ducha. Wyrazem tego jest choćby nawet jednoczenie społeczności szkolnej - pracowników i uczniów - we wspólnym przeżywaniu różnych uroczystości religijnych i państwowych. Dokonywało się to poprzez przygotowanie różnego rodzaju montaży słowno-muzycznych, wystaw, jasełek, szopek bożonarodzeniowych oraz spotkań okolicznościowych. Jedną z większych uroczystości szkolnych, którą przeżywaliśmy w duchu chrześcijańskim, było nadanie imienia Kornela Makuszyńskiego naszej szkole. Miało to miejsce 7 czerwca 2002 r. Z tej okazji w parafii Matki Boskiej Łaskawej została odprawiona Msza św., w czasie której proboszcz ks. Ireneusz Wójs dokonał poświecenia sztandaru szkoły. Na pamiątkę tej uroczystości parafia ufundowała szkole popiersie naszego patrona Kornela Makuszyńskiego.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Różne formy pracy

Tradycją w naszej szkole stały się już spotkania opłatkowe dla nauczycieli i pracowników, w czasie których uczniowie prezentują swoje zdolności aktorskie i wokalne, wystawiając jasełka przy śpiewie kolęd. W trosce o dobre przygotowanie dzieci do świadomego przeżywania świąt i różnych uroczystości religijnych i państwowych katecheci organizowali również liczne konkursy związane z danym tematem. Na stałe wpisały się w szkolny kalendarz pracy konkursy plastyczne - zarówno patriotyczne, jak i prezentujące postać jakiegoś świętego - biograficzne, np. z wiedzy o Janie Pawle II, konkursy poezji i pieśni religijno-patriotycznej organizowane z okazji Święta Niepodległości, konkursy biblijne, koncerty noworoczne, przeglądy kolęd i pastorałek, i wiele innych. Tradycją szkoły stały się również wystawy pokonkursowe, które z jednej strony prezentowały prace laureatów, a z drugiej stanowiły element wystroju szkoły. Katecheci poprzez te wszystkie lata dbali również o dostarczanie uczniom aktualnej wiedzy z życia Kościoła i to nie tylko na lekcjach religii. To, co się aktualnie działo w Kościele, jaki był okres liturgiczny, święto, kiedy były nabożeństwa - to wszystko uczniowie, ale i także pracownicy szkoły, mogli wyczytać ze szkolnej gablotki, która była stale uaktualniana. Podobną rolę pełniły okolicznościowe wystawy, które były poświęcone m.in. misjom afrykańskim czy naszej diecezji legnickiej. Katecheza miała i ma ogromny wpływ również na wychowanie moralne dzieci i młodzieży.

Akcje charytatywne

Oprócz przekazywania wiedzy religijnej, katecheci uczyli za Jezusem, że w życiu trzeba kierować się miłością i tym samym troszczyć się o drugiego człowieka. Nie poprzestawali jednak na teorii. Organizowali różne akcje charytatywne, aby uczniowie mogli poczuć, że „więcej szczęścia jest w dawaniu, aniżeli w braniu” (Dz 20, 35) Do jednych z większych akcji można zaliczyć pomoc dzieciom z Dominikany, na Białorusi, dzieciom z domów dziecka, zbiórkę Dzieło Nowego Tysiąclecia, Jałmużnę Wielkopostną, akcję „Pomóż dzieciom przetrwać zimę”, Góra Grosza itp. Godnym uwagi jest również fakt dwukrotnej obecności w naszej szkole misjonarza, ks. Krzysztofa Niżniaka, który ukazywał dzieciom nie tylko piękno afrykańskiego kontynentu, ale przede wszystkim uwrażliwiał słuchaczy na wielką potrzebę niesienia pomocy i wpierania dzieł misyjnych, choćby modlitwą. Niezwykle ważnym dla naszej społeczności szkolnej zadaniem, którego podjęli się katecheci wraz z uczniami, była korespondencja z Ojcem Świętym. Od października 2001 r. wysyłaliśmy listy do Stolicy Apostolskiej przy okazji różnych świąt czy jubileuszy. Początkowo adresatem naszych wiadomości był nasz Rodak - Jan Paweł II, dziś błogosławiony Kościoła i niejako duchowy patron szkoły. Mamy do niego szczególny szacunek. Na jego cześć, zwłaszcza przy okazji obchodów Dnia Papieskiego, organizujemy wystawy czy konkursy.
Jak widać katecheza w szkole wszechstronnie kształci i wychowuje uczniów. Nie ogranicza się tylko i wyłącznie do przekazu wiary, choć to jest jej głównym zadaniem, ale wpływa również na formację moralną uczniów, na wychowanie do życia wspólnotowego. Uczy patriotyzmu, a także wrażliwości na niesienie pomocy potrzebującym. Te wszystkie zadania i inne wypływające z programu nauczania religii, były sumiennie realizowane przez katechetów w Szkole Podstawowej nr 2 w Polkowicach i stanowią one też wyzwanie dla nich na kolejne lata pracy.

2012-12-31 00:00

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Uzdrowienia i ogłoszenie bliskości królestwa Bożego tworzą jedną całość

2026-01-20 10:52

[ TEMATY ]

rozważania

Ks. Krzysztof Młotek

Glossa Marginalia

Adobe Stock

Fragment Dziejów Apostolskich rozgrywa się w Antiochii Pizydyjskiej, podczas pierwszej wyprawy misyjnej. Po pierwszym nauczaniu Pawła „w następny szabat zebrało się niemal całe miasto”, a część słuchaczy odpowiada zazdrością i sprzeciwem. Paweł i Barnaba mówią „odważnie”, a greckie słowo (parrēsiazomai) oznacza mówienie wprost, bez lęku. Paweł nie rzuca przekleństwa. Wskazuje na odpowiedzialność słuchaczy. „Sami uznajecie się za niegodnych życia wiecznego”. Jan Chryzostom zwraca uwagę na to przesunięcie akcentu. Nie pada zdanie: „jesteście niegodni”. Pada zdanie o samym osądzie człowieka. Zwrot ku poganom ma uzasadnienie w Piśmie. Paweł cytuje Iz 49,6: Sługa Pana zostaje ustanowiony „światłością dla pogan” i ma nieść zbawienie „aż po krańce ziemi”. W Izajaszu chodzi o misję większą niż odnowa Izraela. Łukasz pokazuje, że ta perspektywa działa w historii Kościoła. Poganie reagują radością i wielbieniem słowa Pana. Wers 48 mówi o tych, którzy zostali „przeznaczeni do życia wiecznego”. Chryzostom objaśnia to jako „oddzielenie dla Boga”. Zaraz potem pada zdanie o szybkim rozszerzaniu się słowa Pana. Chryzostom zauważa czasownik (diēphereto), „rozchodziło się” po całej okolicy. Tertulian przytacza tę scenę jako świadectwo posłuszeństwa nakazowi Jezusa - najpierw Izrael, potem narody. W święto Cyryla i Metodego widać drogę tej samej misji. Ewangelia przechodzi do nowych ludów i nowych języków bez utraty mocy.
CZYTAJ DALEJ

Fulton Sheen: Teleewangelista czy prorok zza oceanu?

2026-02-14 20:15

[ TEMATY ]

Abp Fulton J. Sheen

pl.wikipedia.org

Abp Fulton Sheen

Abp Fulton Sheen

„Spierał się z Darwinem, Freudem, Marksem i szatanem. Nacierał uszu demokratom za lekceważenie demokracji, ganił kapitalistów za chciwość, a cały Zachód za to, że dawał komunizmowi szansę na rozwój przez lekceważenie własnej wiary chrześcijańskiej” – tak Fultona Johna Sheena scharakteryzowano w magazynie Time.

Na początku lat 50. XX wieku amerykańska telewizja wchodziła w swój złoty wiek, który trwał kolejne dwie dekady. Nigdy wcześniej ani nigdy później telewizja nie wpływała tak znacząco na kulturę i sposób życia zwykłego Amerykanina. Srebrny ekran kształtował to, jak społeczeństwo postrzegało rodzinę, miłość, politykę i inne aspekty życia – nawet normy społeczne. Telewizja stała się w pewnym sensie medium „totalnym”, formując amerykańskie umysły bardziej, niż współcześnie czyni to internet. Powstające wówczas seriale i programy były starannie produkowane, miały dobrze napisane scenariusze, wybitnych aktorów i reżyserów, dominowała jednak wśród nich tematyka rozrywkowa – z jednym wyjątkiem. Nowojorski biskup, który wytykał Amerykanom grzech, mówił im o obowiązkach wobec Boga i rodziny, ganił komunistów i z chrześcijańską miłością modlił się na antenie za Hitlera i Stalina, gromadził każdego tygodnia przed odbiornikami miliony widzów. Był to paradoks tamtych czasów, że z najpopularniejszymi programami rozrywkowymi mógł konkurować pod względem oglądalności tylko katolicki biskup. Fulton John Sheen stał się swego rodzaju telewizyjnym celebrytą, a w 1952 r. otrzymał nawet Nagrodę Emmy – telewizyjnego Oscara – dla „Najbardziej Wybitnej Osobowości” srebrnego ekranu. Jego audycje i książki były rozchwytywane nie tylko przez katolików. Również dziś, ponad cztery dekady od jego śmierci, książki bp. Sheena błyskawicznie znikają z księgarskich regałów. Jak osoba ta zdobyła rozgłos? Dlaczego bp Sheen nadal jest tak popularny, również w Polsce?
CZYTAJ DALEJ

Od niedzieli można składać zeznania podatkowe za 2025 r.

2026-02-15 08:21

[ TEMATY ]

podatki

Adobe Stock

Od niedzieli 15 lutego podatnicy mogą składać zeznania podatkowe za rok 2025. Mogą zrobić to przez internet – z wykorzystaniem usługi Twój e-PIT lub formularzy elektronicznych – albo na papierze. Czas na złożenie zeznania upływa 30 kwietnia.

Podatnicy mogą składać rozliczenia podatkowe za 2025 r. w formie papierowej i wysłać pocztą lub złożyć bezpośrednio w urzędzie skarbowym albo też skorzystać z rozwiązań dostępnych przez internet. Chodzi o formularze elektroniczne, dostępne na stronie podatki.gov.pl albo w e-Urzędzie Skarbowym. W tym ostatnim – w ramach usługi Twój e-PIT – również od 15 lutego będzie można znaleźć także wstępnie wypełnione zeznania podatkowe za ubiegły rok. Dostęp do tej usługi można także uzyskać za pośrednictwem aplikacji mobilnej e-Urząd Skarbowy.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję